Im Fachmagazin „Außerschulische Bildung – Zeitschrift in der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung“ (3/2025) haben Fachreferent*innen der Fachstelle Türkischer Rechtsextremismus (FaTRex) einen Artikel mit dem Titel „Türkischer Rechtsextremismus und die Stimmen der Betroffenen“ beigetragen. Gulistan Özmen-Tuncel und Erol Ünal beschäftigen sich darin mit transnationalen ideologischen Verflechtungen, Radikalisierungsstrategien und medialen Inszenierungen. Im Zentrum stehen u.a. die Sichtbarmachung der Perspektiven Betroffener, die Anfeindungen und Gewalt erfahren. Es stellt sich die Frage: Wie kann politische Bildung türkischem Rechtsextremismus begegnen, ohne minorisierte Gruppen pauschal zu stigmatisieren? Der Artikel ist ein Plädoyer für eine differenzierende Auseinandersetzung mit transnationalen Rechtsextremismen als Bestandteil demokratischer Bildung und Resilienzförderung.
Türkischer Rechtsextremismus und die Stimmen der Betroffenen
